Читаем Астрология для девочек полностью

Есть сведения о том, что дети Сифа, выслушав предупреждение деда о Всемирном потопе, возвели две высокие каменные колонны, на гранях которых и запечатлели сокровенные знания о себе, звездах и Вселенной. Флавий свидетельствовал: Великий потоп не разрушил их творение, колонны возвышались в Сирии и при жизни римского историка, сохраняя древние знания о небесах, накопленные потомками Адама.

В древние времена в астрологии уже оформились две школы: восточная (в Китае) и западная (в Индии, Ассирии, Вавилоне, Египте). Эти школы имели как сходные черты, так и отличия. Обе школы признавали существование двенадцати знаков зодиака, их влияние на человеческую судьбу, а также имели сходное понимание гороскопа.

<p>ЕГИПЕТСКАЯ АСТРОЛОГИЯ</p>

Египетская цивилизация – древнейшая из известных, возможно, именно она является матерью астрологии. Можно с уверенностью говорить о том, что 6–7 тыс. лет назад – во время зарождения египетского государства – астрология уже существовала.

Основывалась она на наблюдениях за неподвижными звездами. Земледельцы связывали циклическое восхождение на небе разнообразных созвездий с определением сезонных работ. Именно смена созвездий и послужила основой для возникновения такого понятия, как годовой цикл, который в Египте состоял из 365 дней и начинался вслед за появлением на небе звезды по имени Сотис (Сириус). Эта звезда предвещала разлив великой реки Египта – Нила.

Делился год на три части: 4 месяца наводнений, 4 месяца роста зерна и 4 – зноя, или сбора урожая. Действительный год, как известно, составляет 365 и 1/4 суток, его начало должно время от времени (раз в четыре года) смещаться. В те времена египетский год содержал разное количество лунных месяцев: иногда 12, а иногда 13.

По звездам и Луне определялись координаты египетского года. Луна помогала разделить его на 12 частей, из которых и «родились» знаки зодиака.

Ценили Солнце и Луну, придавали значение не только утренней и вечерней звезде – Венере, которая сопровождала Солнце то на закате, то на восходе, но и другим планетам.

Созвездия светил, известные и сейчас, соответствуют созвездиям Дендерского календаря, найденного при раскопках в Египте.

Астрология в Египте была доступна не всем, знания, связанные с этой отраслью, находились в руках касты жрецов. Школа астрологии была замкнутой, личность в ней ничего не значила. Существовал даже такой закон: раб или рядовой египтянин не могли иметь своего гороскопа, их судьбы вписывались лишь в судьбу государства, а «отдельные граждане» были всего лишь «винтиками» грандиозной государственной машины.

Зато у посвященных – фараонов, жрецов – были индивидуальные гороскопы, а гороскопы фараонов даже чертили на крышках их саркофагов.

<p>ВАВИЛОНСКАЯ АСТРОЛОГИЯ</p>

Астрологи Вавилона придавали божественное значение практически всем небесным телам, планеты для них были равны по значимости светилам. Именно они создали классическую систему «Септенера» – семерки: двух светил и пяти видимых планет.

Эта система «перекочевала» затем в Грецию и в Индию, позже – в арабский мир и средневековую Европу. Для распространения астрологии Вавилон сделал немало. Достаточно упомянуть, что астрология в Вавилоне считалась государственной религией.

Основой этой науки-религии стало изучение движения планет относительно неподвижных звезд. Возникла необходимость четкой и логичной системы (для сравнения местоположения различных объектов). Такой системой и стали 12 знаков зодиака.

Интересны сведения о том, что наблюдения за небом в этой стране происходили с верхних площадок зиккуратов – ступенчатых пирамид. Зиккуратов было всего 7, и каждый из них посвящался одной из 7 планет – кстати, отсюда и берет начало наша семидневная неделя.

Вавилонская неделя начиналась с четверга, который посвящался главному богу Мардуку (Юпитеру). Планеты носили имена богов, т. к. считалось, что планеты – это их тела.

Слово «планета» в Вавилоне носило и еще одно значение – «переводчица»: имелось в виду, что планета объясняет, а значит, и «переводит» человечеству небесную волю. Гороскопы в современном понимании этого слова возникли в том же Вавилоне не позднее V в. до н. э.

Важно и то, что именно вавилонские жрецы основали в Греции астрологические школы, а в Древнем Риме слово «халдей» (житель Вавилона) обозначало астролога.

<p>ДРЕВНЕГРЕЧЕСКАЯ АСТРОЛОГИЯ</p>

В IV веке до н. э., ко времени завоевательного похода Александра Македонского в Индию, индусская астрологическая школа обладала обширными знаниями. Она-то и дала своеобразный толчок развитию античной астрологической школы, которая отличалась от вышеназванных тем, что не была утехой небольшой кучки посвященных, а являла собой достояние народа.

Основной заимствованной идеей стала идея связи богов и планет, но греки подошли к этому с фантазией и дали планетам и собственные названия, и имена собственных богов.

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей