Читаем Аш 5 (СИ) полностью

. Если кто и сможет обеспечить доступ к тому планетоиду, то только ты. Велибор всё это время молчал. – Тогда нам надо максимально увеличить количество поисковых групп. – наконец произнёс он. – Я хотел сегодня просить увеличить количество приданных мне групп до четырёх. – сказал Сашка. – С завтрашнего дня под твоей командой будет семь групп. – Велибор не решался, но всё же сказал. – И работать тебе придётся ближайшие недели без выходных. Да, понимаю, семья... Но сейчас это жизненно необходимо. Твою семью оповестят, обеспечат финансово, если это необходимо. Ещё раз скажу – до возвращения Азара Бальдова нам надо по максимуму продвинуть наши исследования. – Тогда, чтобы не терять время на перелёты, наши группы необходимо перевести на это время во временный лагерь, который развёрнут рядом с найденным ангаром. – Вот завтра вылетите отсюда, а на ночёвку прибудете во временный лагерь – подвёл итог разговора Траян. ... За прошедшие с этого разговора три недели научные группы совершили настоящий рывок в исследовании наследства Предшествующих. Две недели все семь групп провели в раскопках артефактов на территории университета. Видимо, они начали поисковые работы на территории университета не в корпусах факультетов, а на территории примыкающего к университетским корпусам студенческих общежитий. Потому как находки, совершённые в первые два дня, были абсолютно разношёрстные. Не могли такие разные по назначению артефакты находиться в корпусе любого факультета. А вот как личные вещи студентов, которые живут в одном корпусе, но учатся на разных факультетах – вполне могли быть. Раскопки в корпусах кампуса принесли в копилку массу баз знаний, причём не просто руководств по эксплуатации различных устройств, а по ряду фундаментальных знаний. Пока Сашка не брался за их изучение – тут бы обработать то, что они уже нашли и узнали. Единственное, что Сашка всё же старался изучить – это содержимое информкристаллов. Большей частью это был “информационный мусор” – студенческая переписка, любовные послания, уведомления о предстоящих мероприятиях, наборы в группы для туристических поездок по Галактике на комфортабельных пассажирских лайнерах. Малыш честно переводил содержимое информкристаллов и сбрасывал Сашке, а он пересылал файлы с содержимым Велибору – даже такая информация изучалась, и порой приносила определённую пользу. В частности, исследовательская группа, изучавшая объявление о наборе желающих в турпоездку по различным системам, исходя из плана поездки, смогла ориентировочно определить возможности кораблей Предшествующих. По их данным выходило, что переходы из системы в систему корабли Предшествующих могли совершать за несколько часов. Тактика, выбранная Сашкой, давала возможность не только эффективно загрузить работой шесть поисковых групп, трудившихся на территории кампуса, но и позволяла седьмой, его группе, проводить изыскания в других местах огромной территории. Остатки многих корпусов были пустыми, но в некоторых всё же попадались различные артефакты, не встречавшиеся ранее. Но один из корпусов порадовал своим содержимым – это, наверное, была библиотека – слишком много дисков с базами знаний было однаружено в нём. Но самой главной находкой Сашка посчитал для себя найденные в корпусе факультета, наверное, психологии – четыре диска, содержащие полный комплект баз знаний для псионов Предшествующих, а так же, наконец, руководство по эксплуатации устройства “Сампадана”, того второго, что находилось в хранилище на базе. Его Сашка изучил – и это руководство, изложенное скучным суконным языком, снова перевернуло его взгляд не только на псионику (взгляд на псионику у Предшествующих кардинальным образом отличался от принятого в Содружестве), но и на самих Предшествующих. Сашка уже смутно догадывался, что все Предшествующие обладали даром – в большей или в меньшей степени, но все они были псионами. Но не все же рождались с этим даром. Как же поступали с ними? А им этот дар просто имплантировали, предварительно изъяв его у каких-либо “аграфов”. Устройство могло не только “выкачивать” накопленную “аграфом” энергию для использования дара, но и при желании забрать этот дар. А потом передать его тому, у кого его нет. Сашка не стал задумываться над моральным аспектом такой операции, но понял – это второе устройство, которое ему очень скоро понадобится. ... В лагере они делились информацией о находках с другой группой, которую возглавлял Бачута, заместитель Траяна – они вскрыли к настоящему времени все шесть ангаров, в которых Малыш обнаружил наличие артефактов. Четыре ангара были пустые, там были найдены только расходники к пищевым синтезаторам и медкапсулам, а так же запас “карандашей” – свыше тридцати универсальных источников энергии. А в последнем, шестом ангаре, находился корабль, напоминающий по форме “молот Тора”. Там же были обнаружены контейнеры, не обнаруживавшиеся ранее. Сашка решил, что вернётся к изучению найденного в ангарах после того, как полностью разберётся с тем, что до сих пор хранилось в остатках строений университета. ... Следующая неделя была посвящена поиску артефактов в находящемся рядом центре обучения пилотов. Найденные в нём две базы знаний по пилотированию малыми и средними кораблями Предшествующих дали возможность, наконец, активировать найденную космическую яхту, так и стоящую во вскрытом ангаре. Сашка смог получить у искина яхты доступ внутрь – в монолитном теле “кукурузины” возник проём, как раз позволяющий свободно пройти человеку. Учёные и охранники заходили внутрь яхты, как в какой-то музей – осматривали, щупали, цокали языками. Сашка уселся в пилоткий ложемент, который сразу же подстроился под форму его тела. Перед ним сразу возникло голоизображение корабля в разрезе с указанием состояния всех его систем. Немотря на то, что корабль простоял почти 12 тысяч лет, все его системы были в норме. Но взлетать он не мог – не было “топлива”, а точнее, на нём не были установлены контейнеры с антиматерией, являвшиеся тем самым источником энергии. – Не полетим мы на нём никуда... – разочарованно сообщил Сашка всем находящимся на борту. – Голофильмы сегодня крутить не будем – электричество кончилось... Видя непонимание учёных, Сашка пояснил: – Вот когда найдём контейнеры с антиматерией, тогда и полетать сможем. А пока – увы... Учёные не расстроились – само знание, что Предшествующие использовали в качестве источников энергии антиматерию, было для них сродни Архимедову озарению в ванной.

Перейти на страницу:

Похожие книги