Аринэль посмотрел на стоящих напротив девушек. На лицах тех было прописано в разной степени открытости недоумение.
– Да, момент с разным временем суток это не сильно… удобно, – задумчиво произнес парень.
Девушки начали хмуриться. Похоже, до них начала доходить соль ситуации, которую создал Цевитос. Аринэль, конечно, не знал, зачем это все. Но то, что мастер хочет сделать тему с каким-то преодолением и превозмоганием понял.
Цевитос тем временем смотрел отеческим таким, орлиным предвкушающим преподавательким взором на учениц. И те явно стали чувствовать себя неуютно.
– Скажите, господин Тайфол, – заговорил мастер. – Как военный, каким образом прививается дисциплина новобранцам, которые чего-то не понимают?
«О, я уже военным стал?» – про себя усмехнулся Аринэль.
– Длительными тренировками, мастер, – ответил парень. – Если не доходит через голову, то через ноги и руки все отлично понимается.
– Отличное выражение, – Цевитос позволил себе легкую улыбку. – Прямо в точку.
Под его ласковым взором дамы будто в размерах уменьшились.
– Кто скажет, в чем сейчас была ошибка? – поинтересовался мастер.
Худенькая девушка несмело подняла руку. И сделала движение, будто стучит по чему-то.
– Что ж, вам хотя бы хватает знаний понять свои недочеты, – сухо произнес Цевитос. – Верно. Что должен делать целитель, входя в помещение, где находиться пациент?
– Целитель обязан создать все условия для того, чтобы исключить все возможные причины принятия неправильного решения, – мрачно отчеканила крепкая девушка. – Для этого необходимо поставить себя вне правил общения и поведения, удалить всех, кроме коллег из помещения…
– А если это невозможно сделать? – вкинул целитель.
– Немедленно покинуть данное помещение, без объяснения причин, – отвела блондинка.
– Что значит поставить себя вне правил? – продолжил импровизированный экзамен Цевитос.
– Не стучаться в двери, не здороваться, использовать нейтральное обращение, без титулов и званий, – все с таким же мрачным выражением на лице, ответила крепкая дама.
«Ничего себе тут база подведена! – удивлялся Аринэль, слушая все это. – Все по-взрослому!»
Глава 2. Часть 2
Общая часть – три года. Это образование получают все. И одаренные, и нет. Просто у одаренных еще есть и, так сказать, «спецы», то есть дополнительное обучение владению даром.
Практика – служба летний сезон в одном из легионов империи или, в случае королевств, в подразделениях королевств. Обычно эта служба проходит в одной из пограничных крепостей или в полевом лагере.
Специальная часть – два года. Производиться специализация одаренного и, соответственно, его углубленное обучение в какой-то одной области. Уровень, необходимый иметь при этом одаренному на каждой кафедре свой. Целители, например, берут всех желающих с даром.
Академическая часть – два года. Фактически это подготовка на уровне будущего преподавателя академии. Допускаются одаренные не ниже мастера и после не менее чем десятилетней практической деятельности.
Деление немного хитрое, потому что кафедры объединены в направления. Но деление на направления произошло не просто так, а в результате изучения одаренных. Названия направлений исходят из традиций.
Ремедиатор – кафедра целителей. Как понятно из названия, здесь учатся ученики, который выбрали специализацией изучение и излечение, как тел, так и разумов.
Плантор – кафедра одаренных, занимающихся изучением растений.
Бестиатор – кафедра, где учатся одаренные занимающиеся изучением и лечением животных
Террамор – кафедра занимающаяся изучением почв, недр и т.д. Ближайший земной аналог – геологи.
Цумор – кафедра занимающаяся подготовкой одаренных, которые проектируют и строят.
Вентус – кафедра, занимающая подготовкой специалистов, которые изучают движение воздушных масс, явления, происходящие в атмосфере
Дуктус – самая малочисленная и одновременно самая двинутая на изучении магии кафедра академии. Если коротко, то эти товарищи занимаются высшей магией, например, порталами.
Дефенсор – кафедра занимающаяся подготовкой одаренных, которые способны после обучения ставить большие защитные поля. Конечно, строгой направленности нет, готовят всех огневиков на одном уровне. Например, Криста Релия Вестфолен училась именно на этой кафедре.
Ингратор – кафедра занимающаяся подготовкой одаренных, которые выступают на поле боя в роли артиллерии. Упомянутая Феара Коффус заканчивала эту кафедру.
Игнифер – кафедра занимающаяся подготовкой одаренных, которые на поле боя являются самостоятельной боевой единицей. Такие специалисты работают магией в свою сторону. То есть усиливают свое тело, доспехи, оружие.