Нет сомнения, что статуи на склонах Рано-Рораку были перемещены вниз по склону и там опущены в заранее приготовленные ниши, или эскарпы. Вполне вероятно, что статуи смещались по склону сами собой, под действием микросейсмических смещений почвы, за счет ее дрожания, пока не соскальзывали на уготованное им место. Или умельцы выкапывали лунку, когда статуя достигала нужного места?
Короче, кое-какие тайны на острове Пасхи еще остались, но факт создания статуй и их перемещения без участия тантры, мантры, асури, Шамбалы, лемурийцев и Мулдашева можно считать твердо установленным. Письменность пока не прочитана — но ведь не до конца понятна и надпись мелом на гараже возле моего дома «Уля + Витя =?». Недаром даже в самой надписи содержится знак вопроса. А рядом еще есть загадочная надпись «Евреи заразили людей СПИДом». То есть евреи явно не люди, уж не атланты ли? Но вернемся к офтальмологу.
Вспомнив школу, он пишет, что длина экватора равна 40 000 км (на самом деле все-таки 40 076 км), и делит эту величину на 6666, но уже не метров, а километров. Получается очень близко к 6 — тут ничего не скажешь, действительно очень близко. Это число, 6666 км, Мулдашев считает равным расстоянию горы Кайлас от Северного полюса, а дальше делает естественный для офтальмолога вывод, что гора Кайлас — это и есть Северный полюс, только древний. Когда-то ось Земли сместилась на 6666 км, произошел Всемирный потоп, потопивший Атлантиду, потому что
Я забыл отметить, что 136 страниц (!), на которых Мулдашев развивает свои представления о шестерках и поворотах Земли, были написаны во время вечеринки в его глазном Центре. В соседней комнате происходило веселье, танцы-шманцы-обниманцы, выпивание и закусывание, а шеф утащил сотрудницу Таню в соседнюю комнату и весь вечер диктовал ей свои расчеты, зануда! Впрочем, Таня иногда взбрыкивала:
Подумаешь, аргумент для доктора медицинских наук!
—
—
—
6 + 6 + 6 + 6 = 24 2 + 4=6
—
Ничего себе! — воскликнем и мы. Это что же делается-то! Всюду шестерки! Это еще Таня мало поделила — 24, например, на 4 тоже будет 6! А на два — 12, т.е. дважды 6. А двойка в 4-й степени и вообще 16, на 6 кончается. И более того, 4 во второй степени тоже 16, мама моя!
—
—
Не бойтесь, Таня. В «Занимательной арифметике» Перельмана или учебнике для 4-го класса средней школы встречаются и не такие чудеса с циферками.