Читаем Английский язык. Теория и практика. Артикль полностью

1. There are three rooms and … kitchen in our new flat. 2. When do you leave … home for … school? – I leave … home for … school at … half past … eight. 3. My new dress is made of … silk. 4. What do you do when you come … home from … school? – I do my … homework, talk to my … friends on … phone and go for … walks. I often listen to … music. I like … jazz best. Sometimes I play … computer games. 5. If you want to write something on … blackboard, you must have … piece of … chalk. 6. Are there any pupils in … classroom? 7. I have … new English book. I find … book quite fascinating. 8. There is … garden in … front of our school. … garden is not large, but it is very nice. 9. … May is … fifth month of the year. 10. … Saturday is … sixth day of the week. 11. … Sunday is … day off. 12. Today is … ninth of … May. Anton has got … new mobile phone. He is going to make … phone call to his … grandfather. 13. This is … nice place. In … June we are going there for … holiday. It’ll be … great fun.

Запомните:

Фразы после работы, после школы употребляются с предлогом after без артикля.

after workafter school

Фразы в понедельник и т.д. употребляются с предлогом on без артикля.

on Monday

Обратите внимание на употребление дат.

on the tenth of February, on February ten

Упражнение 18

Вставьте артикль, где необходимо.

I go to … school in … morning, so I get up early. I usually get up at … quarter past seven. I go to … bathroom, turn on … water and wash my face and hands. My father and mother also get up early in … morning. My mother works in … office. She is … typist. My father is … doctor. He works at … hospital. We have … breakfast in … kitchen. We eat … porridge and … eggs. We drink … tea. My father and mother leave … home for … work at … half past eight. My father goes to … hospital, and my mother goes to … office. I don’t leave … home with my parents: … school where I study is near our house. I leave … home for … school at … quarter to nine. My granny stays at … home and cooks … dinner. I have … lunch at … school after … third lesson. My father and mother have … lunch at … work. When we come … home, we have … dinner.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1917–1920. Огненные годы Русского Севера
1917–1920. Огненные годы Русского Севера

Книга «1917–1920. Огненные годы Русского Севера» посвящена истории революции и Гражданской войны на Русском Севере, исследованной советскими и большинством современных российских историков несколько односторонне. Автор излагает хронику событий, военных действий, изучает роль английских, американских и французских войск, поведение разных слоев населения: рабочих, крестьян, буржуазии и интеллигенции в период Гражданской войны на Севере; а также весь комплекс российско-финляндских противоречий, имевших большое значение в Гражданской войне на Севере России. В книге используются многочисленные архивные источники, в том числе никогда ранее не изученные материалы архива Министерства иностранных дел Франции. Автор предлагает ответы на вопрос, почему демократические правительства Северной области не смогли осуществить третий путь в Гражданской войне.Эта работа является продолжением книги «Третий путь в Гражданской войне. Демократическая революция 1918 года на Волге» (Санкт-Петербург, 2015).В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Леонид Григорьевич Прайсман

История / Учебная и научная литература / Образование и наука
1221. Великий князь Георгий Всеволодович и основание Нижнего Новгорода
1221. Великий князь Георгий Всеволодович и основание Нижнего Новгорода

Правда о самом противоречивом князе Древней Руси.Книга рассказывает о Георгии Всеволодовиче, великом князе Владимирском, правнуке Владимира Мономаха, значительной и весьма противоречивой фигуре отечественной истории. Его политика и геополитика, основание Нижнего Новгорода, княжеские междоусобицы, битва на Липице, столкновение с монгольской агрессией – вся деятельность и судьба князя подвергаются пристрастному анализу. Полемику о Георгии Всеволодовиче можно обнаружить уже в летописях. Для церкви Георгий – святой князь и герой, который «пал за веру и отечество». Однако существует устойчивая критическая традиция, жестко обличающая его деяния. Автор, известный историк и политик Вячеслав Никонов, «без гнева и пристрастия» исследует фигуру Георгия Всеволодовича как крупного самобытного политика в контексте того, чем была Древняя Русь к началу XIII века, какое место занимало в ней Владимиро-Суздальское княжество, и какую роль играл его лидер в общерусских делах.Это увлекательный рассказ об одном из самых неоднозначных правителей Руси. Редко какой персонаж российской истории, за исключением разве что Ивана Грозного, Петра I или Владимира Ленина, удостаивался столь противоречивых оценок.Кем был великий князь Георгий Всеволодович, погибший в 1238 году?– Неудачником, которого обвиняли в поражении русских от монголов?– Святым мучеником за православную веру и за легендарный Китеж-град?– Князем-провидцем, основавшим Нижний Новгород, восточный щит России, город, спасший независимость страны в Смуте 1612 года?На эти и другие вопросы отвечает в своей книге Вячеслав Никонов, известный российский историк и политик. Вячеслав Алексеевич Никонов – первый заместитель председателя комитета Государственной Думы по международным делам, декан факультета государственного управления МГУ, председатель правления фонда "Русский мир", доктор исторических наук.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Вячеслав Алексеевич Никонов

История / Учебная и научная литература / Образование и наука