обязательно явит себя, когда придет время, а пока оно не пришло, лучшее, что можно сделать —
усиленно готовиться к его приходу.
Как выяснилось позже, несмотря на то, что сам источник оставался сокрытым, его
действие все-таки можно было наблюдать. Это становилось возможным в том случае, если в мире
находился кто-то, кто выражал желание стать агентом действия этой высшей надмирной силы.
Чем полнее он сопрягал свою волю с источником, тем полнее источник выражал себя в мире через
него. Для перестройки себя следовало использовать те средства, которые имелись в наличии — а
вот эффекты при этом возникали необычные и труднообъяснимые.
Большинство обычных людей смену состояний своего внутреннего мира контролировать
практически не способны, в первую очередь — потому, что не пытаются это делать, это им не
нужно и не интересно. Их внимание приковано к внешним вещам, которые вызывают те или иные
впечатления, желания, побуждения. И в этом смысле их внутренний мир почти полностью
обусловлен той внешней средой, в которую они помещены. Они плывут по течению и тем
довольны. Однако, даже среди самых обычных, ничуть не «магических» профессий есть, как
минимум, одна, освоить которую невозможно, не научившись хоть в какой-то мере менять свое
внутреннее состояние по собственному произволу. Это сценическое искусство. Чтобы успешно
сыграть роль, актер должен сначала перемениться внутренне, стать кем-то
сценарию. Внутренний мир актера пластичен; актер осознает природу желаний и побуждений не
больше, чем любой другой человек, но он способен чисто техническими средствами менять, пусть
временно, связку желаний, настроений, взглядов на жизнь, соответствующих некой
индивидуальности, на другую, соответствующую индивидуальности какой-то иной. В отличии от
актеров, философы и аскеты «внутри себя» не столь пластичны, но это и не удивительно, ведь их
усилия направлены не столько на смену состояний, сколько на поиск настоящей причины
внутренних побуждений — на поиск самих себя. Их мало интересует, как этими состояниями
можно управлять для достижения каких-то «низменных» практических целей, их волнуют другие
вопросы: откуда все это берется, где пролегают границы между «я» и «мое» (последнее, по мере
удаления от «я» плавно переходит в «чужое») и кто, в сущности, этот таинственный «я»,
очищенный от всего, что он мог бы назвать «своим» или «чужим»? Сам по себе, без качеств —
кто? И есть ли он вообще, или же «я» — чистая химера, фантазия ума, ложная идея, внушенная
человеку еще в самом детстве его воспитателями?..
Если философы копают «вглубь» (и вырывают при этом поразительно запутанные
лабиринты мысли), а актеры кое-что знают о том, как управлять «поверхностью», то колдуны
сочетают оба подхода. Также, как философы и аскеты, они стараются сделать свое внимание
чистым, обратить его внутрь, и сначала отделить «я» от «мое» — чтобы понять, где подлинная
воля, а где побуждение, обусловленное чем-то внешним, а затем (на этом моменте сходство
заканчивается, далее маг и аскет идут в противоположных направлениях) — сделать «своим» что-
то, бывшее до того «чужим», но что в текущей ситуации лучше соответствует расположению
подлинной воли. Маг меняет свое внутреннее состояние осознанным усилием, но цели его при
этом вовсе не так высоки, как у философа или аскета, в большей или меньшей степени они всегда
«приземлены», прагматичны.
Это азы. Все это Дэвид осваивал еще в самом начале, в замке Тинуэт, еще до того, как
получил Формы и некоторое время после. Первоначальная цель состояла в том, чтобы научиться
произвольно менять
или иначе, были посвящены именно этому. Далее в этих состояниях он получил представление о
простейших движениях, которые способен производить гэемон, и затем научился совершать эти
движения без предварительной концентрации на каких-либо мысленных образах. На первых порах
чувствительность ученика низка, и требуется большое время, чтобы развить ее, однако наличие
специальных невидимых инструментов — Форм, и хорошего учителя существенно сократили
период первоначального развития. И далее Дэвид поднимался как по ступеням, осваивая новые,
все более сложные и тонкие техники волшебства — сначала под руководством Лэйкила, потом в
Академии, потом в Кильбрене…
Небесная Обитель возвращала ученика к самому началу. Это неудивительно: ведь не
какой-то красивой «примочке» к классической магии или к магии Форм здесь собирались учить.
Странными и непонятными было не это, а те эффекты, которые возникали при смене
способности и силы, которыми располагает человек. В одних состояниях человек не ощущает
боли, в других демонстрирует силовые эффекты, на которые в обычном, «бытовом» состоянии
сознания, он совершенно не способен, в третьих состояниях повышена внимательность, намного