Акцент судьбы

Командование флота очень серьезно относилось к росту профессионализма среди персонала, вследствие этого, для повышения квалификации на базах существовали своего рода виртуальные клубы, в которых любой желающий мог, не обозначая себя поучаствовать в состязаниях по различным дисциплинам. Зарегистрировавшись под вымышленным именем можно было поставить себя в таблицы по пилотажному мастерству, по тактическим и стратегическим операциям. Любой новичок сначала должен был пройти квалификационный отбор по компьютерной программе, а после этого ему присваивался квалификационный уровень и определялся круг противников. По мере состязания одерживающий победы респондент набирал определенное количество балов, а проигрывающий терял, причем уклониться от состязания без уважительных причин было нельзя, впрочем, даже если уважительные причины находились, респондент все равно терял свои баллы, если количество состязаний было ниже некоторого порога. Ким уже давно следил за виртуальными баталиями по дисциплине тактических операций флота, которые можно было увидеть на терминале, он подробно разбирал схемы сражений, сверяясь с комментариями специалистов, разрабатывал собственные тактические приемы и проверял их на компьютерном анализаторе. Постепенно он стал подмечать определенный тактический почерк игроков и стал предвидеть их действия в той или иной сложившейся ситуации, а следовательно пытался под каждого из них разработать некоторые ситуационные ловушки приводящие к победе. Впрочем, Ким прекрасно понимал, что слова «Каждый мнит себя стратегом, видя бой со стороны» в полной мере относятся к нему, находясь в условиях дефицита информации и времени, противники постоянно допускали ошибки, которые могли привести как к поражению так и, как не странно, к победе. Проверить в полной мере свои задумки, не было ни какой возможности, т к. аналитическая программа ошибок не допускала и будущие действия противника не анализировала. Трудно сказать что подтолкнуло Кима к первой попытке записаться в клуб по тактике, видимо сказалась молодость и отсутствие для него авторитетов, и конечно же она окончилась для Кима неудачей, но его это ни чуть не обескуражило, он еще хорошо помнил свои первые шаги в освоении симулятора, поэтому, не долго думая, загнав подальше свои амбиции, решил серьезно заняться изучением учебных материалов по данной дисциплине. Просидев за монитором несколько дней, Ким так и не смог найти необходимых учебных материалов по данной тематике, все, что ему удалось обнаружить в сети, было строго регламентировано, а ссылки, как правило, значились под грифом «Для служебного пользования». Почему было так, он смог понять только значительно позже, когда наткнулся на инструкции ограничения распространения информации в информационных сетях. Оказывается все материалы, касающиеся подготовки офицеров флота, были отнесены к строго охраняемым секретам, и вследствие этого доступ к ним был ограничен. Но в условиях разнородности содружества, понятие строго охраняемых секретов принимает весьма причудливые формы, в разных мирах по-разному приняли к сведению инструкции по ограничению информации. Порывшись в сети, Ким понял, что отыскать необходимые материалы возможно, хотя и несколько не в том виде, в каком бы он хотел, требовалось затратить довольно много времени на подбор и оценку подходящей информации, т к. ее можно было получить только косвенным образом. Но все было поправимо, благо теперь этого времени у него было достаточно, начались практические занятия у пилотов, и вся его задача сводилась к дежурству в ангаре. Спустя некоторое время Киму удалось раздобыть более или менее удачно сформированные методики и учебные материалы и приступить к их изучению.

Как-то раз он разбирал очередную тактическую схему на терминале, подробно разобрав различные стандартные способы решения задачи, согласно задания, принялся за составление собственного оригинального решения.

– Битва при «Контане» – раздался сзади голос.

Ким резко повернулся, сзади улыбаясь, стоял капитан. В ангаре сейчас постоянно стоял легкий шум от большого количества людей, и он не услышал, как капитан подошел к нему.

Вскочив, Ким начал было доклад, но капитан прервал его:

– Хорошее у тебя занятие. – кивнул он головой в сторону монитора – Вижу, проходишь второй курс. Как успехи?

– Да, в общем… – смешался Ким – Просто захотелось посмотреть, как оно.

– Ну да. Ну да. – глядя на экран протянул капитан. – А это значит твоя разработка?

Ким молчал. Капитан еще раз пристально посмотрел на экран и повернулся к выходу:

– Ничего не имею против, занимайся дальше, если есть к тому интерес.

Ким посмотрел ему в след, пожал плечами и снова сел за терминал. А на душе сразу стало легче, ведь по существу он получил разрешение и особо скрывать свой интерес теперь ни к чему, хотя и афишировать его он так же несобирался.

«Третий сектор, второй тренажер. На выход.» – поступило сообщение на коммуникатор Кима.

– Господин майор, техник по обслуживанию симуляторов. – представился Ким.

Майор повернулся к нему:

– А, хорошо. Ты у нас кто?