Айдол-ян [с иллюстрациями]

Кощиенко Андрей Геннадьевич Косплей Сергея Юркина (книга четвёртая) Айдол-ян

Быть руководителем не просто. А руководить музыкальным агентством непросто вдвойне. Хоть вроде бы уже и опыт есть, заработанный не одним годом работы, и присутствует понимание взаимосвязи происходящих в индустрии событий, а всё равно — жизнь подбрасывает неожиданности, внезапность которых просто не укладывается в привычные рамки. Вот и сейчас, президент агентства «FAN Entertainment», господин СанХён пребывает в растерянности, пытаясь сообразить, как следует реагировать на полученную информацию.

Глава первая

Время действия: понедельник, время за полдень

Место действия: кабинет президента СанХёна. Президент, вместе со своим помощником — главным менеджером КиХо, смотрит видео на мониторе компьютера. Экран показывает, как ЮнМи, вращая в руках гитару, лихо отплясывает на столе, исполняя при этом куплеты фривольного содержания. Хоть запись и невысокого качества, однако, её вполне достаточно для того, чтобы понять, что исполнительница находится в нетрезвом состоянии.

— И что, это действительно происходит в школе Кирин? — не веря своим глазам, изумлённо спрашивает СанХён, переводя взгляд с экрана на КиХо.

Тот, в ответ, понуро кивает головой.

— Да, господин президент, запись сделана в Кирин, — говорит он, — Видите, все в школьной форме? А дальше, там покажут ещё и преподавателей…

СанХён возвращает взгляд на экран, на котором, словно в подтверждение его слов, появляется завуч ДонХё и вступает в бескомпромиссную борьбу с ЮнМи за обладание гитарой.

— Охренеть… — потрясённо произносит СанХён, наблюдая за перетягиванием музыкального инструмента и последующим полётом ЮнМи со стола, — элитная школа…

Он на пару секунд задумывается, смотря на беспорядочно замелькавшее под радостный многоголосый визг изображение на экране, по которому уже сложно понять, что именно происходит и, помолчав, спрашивает: Ещё раз. Откуда у тебя эта запись?

— Прислали на официальную почту агентства, — отвечает подчинённый.

— Давно?

— Примерно с час назад.

— Что-то написали? Что-то хотят? Сопроводительное письмо было?

— Написано было «Посмотрите на вашу ЮнМи».

— И всё?

— И всё.

— Хмм, — задумывается на секунду СанХён и делится своим возникшим впечатлением — как-то по-детски…

— Где-то ещё это видео всплыло? — спрашивает он у КиХо.

— Мне пока об этом не известно. Но, по крайней мере, журналисты, с просьбой прокомментировать видео, не звонили, — отвечает тот.

— Будем надеяться, что это кто-то из класса ЮнМи решил создать ей неприятностей, — постановляет СанХён, — и что это видео не станут рассылать дальше, из страха получить неприятности для школы и для себя, если откроется.

— Будем надеяться, что у этих детей есть разум, — подытоживает он свои слова и смотрит на КиХо.

— Дети сейчас настоящие монстры, — неожиданно отвечает ему тот и добавляет, — страшнее китайских гангстеров.

Подняв голову от монитора СанХён озадаченно смотрит на него.

— КиХо, — говорит он, — речь сейчас не о том, как испортились дети. Меня больше интересует, почему я ничего не знаю? Если там были преподаватели, то, значит, директор школы должен знать о происшествии? Почему мне ничего не сказал?

СанХён вопросительно смотрит на КиХо.

— Почему промолчала ЮнМи, понять не сложно, — говорит тот, — а вот почему директор СокГю вам ничего не сказал…

КиХо молча пожимает плечами.

— Интересно, он вообще знает, что происходит у него школе? Или, может, он уже отошёл от дел? К заслуженному отдыху начал готовиться? Он, что, не понимает, какую свинью мне подложил?! — начинает возбуждаться СанХён.

— Может, поэтому он и не сказал, сонсен-ним? — делает логичное предположение КиХо, — решил отложить скандал «на потом».

— «На потом»?! Тогда, это «потом» наступило! Сейчас я ему всё скажу!

СанХён лезет рукою во внутренний карман пиджака за телефоном и, достав аппарат, решительно подносит его к уху.