Айдол-ян. Часть 1.

— Тебя не узнают, — повернувшись ко мне, говорит в свой микрофон ведущий, — что скажешь?

— Всё впереди, господин ведущий, — спокойно отвечаю я.

— Хех! — делает он головой движение в ответ, — А ты самоуверенная.

— Хорошо, — говорит он, обращаясь уже к присутствующим в студии, — я, недостаточно полно представил нашу гостью. Итак, сегодня в нашей студии — ученица старшего класса школы «Кирин», госпожа Пак ЮнМи!

— Уу-у, — с интересом реагирует на это студия, услышав название школы.

— Госпожа Пак ЮнМи обладает множеством талантов, — продолжает представлять ведущий меня дальше, — и, что примечательно, результат их проявления ожидается не где — то в будущем, а он есть уже сегодня. Сейчас я прочитаю вам список её достижений. Думаю, что хоть с одним, но вы уже знакомы…

— Итак, — говорит он, подойдя к высокой тумбе и взяв с неё лист бумаги, — зачитываю… Пак ЮнМи является: автором сингла «Bye bye bye» исполнитель которой, группа «FreeStyle» заняла девятое место в хит — параде «Billboard». Так же, ЮнМи, автор синглов «Sorry, sorry» и «Growl», исполняемых группой «Stars JUNIOR». Ещё, она автор трёх композиций классической музыки, прозвучавших в фильме-памяти о группе «Freestyle» … Далее, она: автор сингла «Faith», автор сингла «»автор композиции «Шторм», который, в данный момент, в исполнении скрипачки Ли ХеРин находится на восемьдесят шестом месте «Billboard» … И, наконец, автор песни «Sugar Free», исполняемой известной группой «Корона» …

— Всё это, — продолжая смотреть на бумагу в руке, сообщает ведущий, — было взято с сайта компании «FAN Entertainment» …

— Пфф… — воспользовавшись паузой, одновременно надувает щёки и выдыхает зал, фокусируя свои взгляды исключительно на мне.

— В данный момент, Пак ЮнМи является новой участницей группы «Корона» … — добавляет «вишенку на торт» ведущий и, подняв голову от бумаги, обращается к «крутой гостье», — Как госпожа, ДжаОк, теперь вам — интересно?

— О, да, — кивает в ответ та, — я бы никогда не подумала, что это всё написала школьница. Я слышала «Шторм». Очень красивая музыка.

— Спасибо, госпожа, — кланяюсь я со своего места, — рада, что вам понравилось.

В этот момент, люди в студии, уложив себе в головах услышанное, дружно начинают разговаривать друг с другом и с ведущим.

— Ого, — с удовольствием говорит ведущий, выдержав паузу и дождавшись уменьшения шума, — вижу, что всех удивило столь большое число полновесных произведений в столь юном возрасте. Наверное, всем так же интересно, почему автор известных композиций сбежала с сунын…

После его слов, все «затыкаются» и в студии наступает тишина.

— А сколько ты получила баллов на предварительной сдаче сунын? — наконец спрашивает меня один из гостей, похоже, решив, что проблема проста и думать, тут, особо не о чем.

— Из максимально возможных четырёхсот баллов я набрала триста шестьдесят три, — улыбаюсь я ему в ответ.

— Ваууу! — неподдельно восхищается зал и начинает переговариваться между собой, обсуждая число.

— Замечательный результат, наверное, почти рекорд, — говорит ведущий и обращается к залу, — сколько у нас самое большое число баллов за сунын?

— Триста восемьдесят один, — отвечает кто — то.

— Восемьдесят три, — тут же кто-то поправляет сказавшего.

— Один!

— Три!

— Один!

Начинается бурное обсуждение, выглядящее с высоты моего места как базар в разгар торговли. Наконец, истина устанавливается, она оказывается равной не одному и не трём, а трёмстам восьмидесяти четырём. Ведущий, чтобы подвести черту под спором, зачитывает для всех краткую информационную справку, в которой называет, кто и когда добился такого поразительного результата. Надо же, а я как-то и не думал, что где-то рядом с рекордом «болтаюсь» …

Получив от «старшего в шоу», «истину», народ успокаивается и вновь возвращается к моей персоне.

— И ты, имея такой великолепный результат, сбежала с экзамена? — «недоумевая» спрашивает меня ведущий, — Почему? Переволновалась?

— Если позволите, я расскажу, — предлагаю я.

— Давайте послушаем её историю, — поддерживает меня ведущий, обращаясь к гостям.

— Мы слушаем тебя, — повернувшись ко мне, говорит он и, кивнув, приказывает, — Рассказывай!

— Не так давно, — начинаю я свой рассказ, — я стала задумываться о смысле жизни…

— Ууу — у! — очень иронично реагирует зал на мои слова.

— О смысле жизни не вообще, — поясняю я, не обращая внимания на это «ууу — у», — а применительно к себе. Меня заинтересовал вопрос — а, что, собственно, я здесь делаю?

Делаю паузу и обвожу «жестоких гостей» взглядом, давая им время посмеяться.

— Зачем я родилась? — продолжаю я свой рассказ, дождавшись, когда смешки стихнут, — Для чего? Есть ли какой-то смысл в моём появлении на свет? Может, мне нужно что-то сделать, раз я родилась?

Снова у меня — пауза, во время которой «жестокие», уже молча, примеряют мои вопросы к своему личному существованию.