А жить когда? 11 законов Анунаха

Указанное деление не означает, конечно, что труд человека направлен только на упомянутые выше предметы. Растениеводы, например, работают в коллективе, используют разнообразную технику, занимаются вопросами экономической оценки своего труда. Но все же главный предмет внимания и забот растениеводов – растения и их среда существования.

C другой стороны, при выборе профессии этого типа очень важно разобраться, как именно вы относитесь к природе: как к месту для отдыха или как к мастерской, в которой мы собираетесь отдавать все силы производству?

И еще один момент, который надо учитывать при выборе профессии. Особенность биологических объектов труда состоит в том, что они сложны, изменчивы (по своим внутренним законам), нестандартны. И растения, и животные, и микроорганизмы живут, растут, развиваются, а также болеют, гибнут. Работнику нужно не просто очень много знать о живых организмах, но предвидеть возможные изменения в них, которые подчас необратимы. От человека требуется инициатива и самостоятельность в решении конкретных трудовых задач, заботливость, дальновидность.

«ЧЕЛОВЕК – ТЕХНИКА»

Здесь главный, ведущий предмет труда – технические объекты (машины, механизмы), материалы, виды энергии.

Профессии: проходчик, столяр, техник-металлург, инженер-механик, архитектор, электромонтажник, радиомеханик, строитель, сборщик компьютеров, специалист по телекоммуникациям и др.

Конечно, труд работников здесь направлен не только на технику, но все же ведущий предмет профессионального внимания – область технических объектов и их свойств.

Среди типа «человек-техника» можно выделить профессии:

• по добыче, обработке грунтов, горных пород;

• по обработке и использованию неметаллических промышленных материалов, изделий, полуфабрикатов.

• по производству и обработки металла, механической сборки, монтажу машин, приборов;

• по ремонту, наладке, обслуживанию технологических машин, установок, транспортных средств;

• по монтажу, ремонту зданий, сооружений, конструкций;

• по сборке, монтажу электрооборудования, приборов, аппаратов;

• по ремонту, наладке, обслуживанию электрооборудования, приборов, аппаратов;

• связанные с применением подъемных, транспортных средств, управление ими;

• по переработке продуктов сельского хозяйства.

При обработке, преобразовании, перемещении или оценки технических объектов от работника требуются точность, определенность действий. Поскольку технические объекты практически всегда создаются самим человеком, в мире техники имеются особенно широкие возможности для новаторства, выдумки, технического творчества. Наряду с творческим подходом к делу в области техники, от человека требуется высокая исполнительская дисциплина.

«ЧЕЛОВЕК – ЧЕЛОВЕК»

Здесь главный, ведущий предмет труда – люди.

Профессии: врач, учитель, психолог, парикмахер, экскурсовод, менеджер, руководитель художественного коллектива и др.

Среди этого типа можно выделить профессии, связанные с:

• обучением и воспитанием людей, организацией детских коллективов;

• управлением производством, руководством людьми, коллективами;

• бытовым, торговым обслуживанием;

• информационным обслуживанием;

• информационно-художественным обслуживанием людей и руководством художественными коллективами;

• медицинским обслуживанием.

Для успешного труда по профессиям этого типа нужно научиться устанавливать и поддерживать контакты с людьми, понимать людей, разбираться в их особенностях, а также овладеть знаниями в соответствующей области производства, науки, искусства.

Краткий перечень качеств, которые очень важны в работе: устойчивое хорошее настроение в процессе работы с людьми, потребность в общении, способность понимать намерения, помыслы, настроения людей, умение быстро разбираться во взаимоотношениях людей, умение находить общий язык с разными людьми.

«ЧЕЛОВЕК – ЗНАКОВЫЕ СИСТЕМЫ»

Здесь главный, ведущий предмет труда – условные знаки, цифры, коды, естественные или искусственные языки.

Профессии: переводчик, чертежник, инженер, топограф, секретарь-машинистка, программист и др.

Тип «человек – знаковые системы» включают профессии:

• связанные с оформлением документов, делопроизводством, анализом текстов или их преобразованием, перекодированием, предметом труда в которых являются числа, количественные соотношения, связанные с обработкой информации в виде системы условных знаков, схематических изображений объектов.

Чтобы успешно работать по профессии, нужны особые способности мысленно погружаться в мир, казалось бы, сухих обозначений, отвлекаться от собственно предметных свойств окружающего мира и сосредотачиваться на сведениях, которые несут в себе те или иные знаки. При обработке информации в виде условных знаков возникают задачи контроля, проверки, учета, обработки сведений, а также создания новых знаков, знаковых систем.

«ЧЕЛОВЕК – ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ»

1. Ведущий предмет труда – художественный образ, способы его построения.

Профессии: артист, художник, музыкант, дизайнер, резчик по камню, литературный работник.

Типы «человек-художественный образ» включают профессии, связанные с: