_2017_10_18_09_57_03_451

– Чему вы удивляетесь, господа и дамы? – его величество обвел строгим взглядом собравшихся. – Студенты этих факультетов всегда в центре каких-то скандалов. Вспомним недавние события, когда во время летней сессии пытались обвинить преподавателя и обмануть меня. Они плохо учатся – и сдают предметы с седьмого-восьмого раза. Да-да, я отслеживаю графики успеваемости Роттервикского университета! И мне бы очень хотелось впредь этого не делать, целиком и полностью полагаясь на ответственных лиц. Однако последнее время я вынужден пристально следить за ситуацией. Среди молодежи ведется грамотная и успешная пропаганда. Студенты позволяют себе комментарии, порочащие Империю и членов правящей династии. Назначение барона Гилмора не случайно. Университет поставлен военными на контроль.

Я удивленно посмотрела на миледи Бартон. Моя начальница ответила мне таким не недоуменным взглядом. Конечно, в университете были свои проблемы – как и в любом другом учебном заведении. Но такое неуважение. Да еще и от кого? От детей аристократов – от тех, кто должен быть априори оплотом государственности и императора.

– Так вот, господа. Я не желаю на государственные деньги – вспомним о том, что обучение бесплатное и обходится казне в приличную сумму. Так вот, я не желаю содержать и воспитывать врагов империи. Как минимум – нерадивых слуг и как максимум – будущих мятежников.

Император не сдержался. Огненная магия опалила изнутри – на мгновение стало больно дышать.

– Я понимаю, что заниматься детьми вельмож сложно. Я осознаю уровень прессинга. Но – если нам удается привести аристократов в порядок в военных училищах, то и вы должны справиться.

Нас отпустило.

– К следующей неделе подготовьте планы работы с прикладными факультетами. Кроме того, я лично пообщаюсь со студентами каждого из направлений. Барон Гилмор, составьте расписание. Думаю, смогу посвятить этому пару дней.

– Слушаюсь, ваше величество, – поклонился заместитель командующего.

– Привлеките принца Тигверда – пусть проконсультирует вас, – внимательно посмотрел на него император. – Он неплохо справлялся с кадетами военных академий.

– Но, Ваше величество, – обратился к нему барон Гилмор. – Не стоит забывать, что в военных академиях у воспитателей больше возможностей влиять на своих воспитанников. Там, как известно, разрешено все, что не ведет к гибели учащихся.

Снова раздался ропот – теперь уже возмущались практически все преподаватели. О том, как принц Тигверд издевался над кадетами – ходили легенды. Однажды за неучтивость наследного принца и сотоварищей даже продали в рабство в другой мир.

– Но ведь со студентами, которые учатся по направлению целительства и стихий – нет таких проблем… – протянул император. – Как-то же с ними удается договориться?

– Вы позволите, ваше величество? – поднялся заведующий кафедрой воздушников.

– Слушаю вас, милорд Бартон, – кивнул император.

– У нас, на кафедре воздушников, да это касается и всех магических направлений, включая целителей и бытовиков – немного другая ситуация, чем у коллег. Прежде всего, к нам идут осознанно – чтобы подчинить свою магию. Если молодому магу это не удастся, то он или погибнет, или выгорит. Это осознают все. Первое, чему обучают – контроль. Коллегам же прикладных факультетов я могу лишь посочувствовать. Кто к ним попадает? Те, кто не прошел отбор у нас. Те, кто слишком ленив, либо слишком спесив и избалован, чтобы так работать над собой…

Милорд Бартон сел под одобрительный шепот коллег.

– Получается, – притворно развел руками Фредерик Тигверд, – что все, кто обучается на направлениях, что вызвали мое неудовольствие – лишены магии? Как такое возможно?! Это же дети аристократов?!

– Ситуация немного другая, ваше величество, – поднялся заведующий кафедрой международных отношений. – Понимаете, наши коллеги с факультетов стихий помогают нашим студентам совладать с магией. Но не более. И это не ставится в приоритет.

– А что, простите, «ставится в приоритет»?

– Мы развиваем в них гармоничные личности, и поэтому недопустимо работать с ними так же, как с солдатами.

– По-моему, вы развиваете в них ничем не обоснованное тщеславие, – прищурился его величество. – И если так будет продолжаться дальше, то и студенты, и те, кто их обучал – все понесут наказание.

– Но, ваше величество! – выдохнул пораженный заведующий кафедрой.

– У вас год, чтобы изменить ситуацию. И если для того, чтобы объяснить всю серьезность своих намерений мне придется разжаловать в солдаты ряд студентов – я пойду на это. Если придется применить поражение в правах – я это сделаю.

Уходил его величество в такой же гробовой тишине, что и появился – только смотрели все теперь не на меня, а на него.

– Итак, – невозмутимо проговорил барон Гилмор. – Его величество дал приказ. Следовательно, он должен быть выполнен. Сейчас – четверг. Время на обдумывание – до понедельника. В понедельник – совещание с заведующими кафедрами. С утра.

– У нас занятия, – злобно ответили сразу несколько заведующих.