Читаем 20 ошибок, которые разрушают нашу жизнь, и как их избежать полностью

Мне надо было себя поставить в такие условия, где нет возможности уползти в свою норку со всеми удобствами. Подумал и выбрал пеший поход.

Лень тут же надула губки: «Ты что, охренел? Мы никуда не пойдем! Еще чего!»

Я ответил: «Хорошо, хорошо, дорогая! Все будет так, как ты захочешь! Мы немножко пройдемся, подышим горным воздухом, полюбуемся на пейзаж. А как только ты чуточку устанешь, мы тут же сядем в джип и поедем обратно в отель. Будем отдыхать, валяться на кровати, пока оба не лопнем. Ты только сделай мне малюсенькое одолжение!»

Я составил четкий план подготовительных тренировок, которые должны были начаться за полгода до похода. Все эти чудесные планы так и остались лежать на моем рабочем столе. Время похода приближалось, а энтузиазм уменьшался…

Но я все-таки пересилил себя и оказался в горах. Перед собой поставил цель – пеший маршрут на 150 километров. Как-никак когда-то занимался спортом, мог играючи эти маршруты проходить, тело все помнит, надо только сделать первый шаг.

Скажите, пожалуйста, дорогие читатели, в Вашей жизни есть кто-то, кому доверяете свои слабости?

Если есть, значит, Господь вас любит и щедро наградил своего шалопая великой радостью – Другом.

А если это Ваш ученик, то вам вообще бесконечно повезло.

Вадим не только вечный ученик, везде и всюду впитывающий все полезное, встретившееся на своем пути, он в придачу еще и мастер спорта в нескольких видах единоборств. Если стану перечислять его достижения и достоинства, мне не хватит места в этой книге.

Он – единственный из моих учеников, кого совет моих Наставников объявил Мастером. И в его руки я отдал обучение своих сыновей. Этим все сказано…

Представьте такую картину: два человека стоят на горной тропинке. Обычный турист – с легким рюкзаком на спине. Ваш покорный слуга – с рюкзаками на спине и на животе, по бокам тоже мешки висят. А! Еще на попе две хозяйственные сумки прицепил. Согласитесь, разные условия для того, чтобы скакать по горным склонам! Но я решил нагрузить себя по полной программе. В молодости же мог, значит и сейчас смогу!

Отозвал тихонько Вадима, объяснил ему, что сил может не хватить и темп хочу взять невысокий. И мы, шаг за шагом, отстали от группы.

До сих пор ярко помню тот день, чуть ли не каждый метр перед глазами.

Сначала было хорошо: горы, свежий воздух, прохлада, живописные окрестности… Потом начали появляться спутники диванного интеллектуала: одышка, усталость, уныние. И как назло, ни одного метра ровной дороги: то вверх, то вниз, то вправо, то влево. А еще и эти мешки на мне, заставляющие себя чувствовать любимым ишаком Ходжи Насреддина! Так помощи захотелось…

И Ее Величество Лень, как всегда, пришла на помощь. Начала меня уговаривать: «Хватит! Мы уже прошли километров пять, достаточно для первого раза».

Спрашиваю местного сопровождающего, сколько мы прошли. Он, пожимая плечами, сказал, что километра полтора.

Даже для такого лентяя, как я, это было маловато… Тихонько шепнул своей лени: «Хорошо, дорогая, пройдем пять километров, и все! А то перед мужиками неудобно!» И поковылял дальше.

Тяжесть и усталость стали давить все сильнее, и я начал часто садиться, чтобы отдохнуть. В конце концов на дне очередного ущелья встал как вкопанный. Попытался сесть, не получилось, тогда я просто горизонтально упал на спину.

Лежу, смотрю в небо сквозь пот, текущий по глазам, и думаю: «Как же хорошо-о-о лежать!» Кое-как, усилием воли, притянул к туловищу разбросанные руки и ноги и с пятой попытки сел. У лени моей уже не было сил рычать на меня, она только тихонько поскуливала.

Прежде чем обратиться к Вадиму, собрал умную рожу на лице и промямлил: «Все, брат, я иссяк, иду обратно в лагерь!»

Он, странно взглянув на меня, произнес: «Мы в середине пути, вперед пойдете или назад – разницы нет! Я точно не буду карабкаться обратно на эту гору, сами посмотрите, откуда мы спустились!»

Я посмотрел назад и понял, что тоже не пойду обратно, не осилю этот крутой подъем. Дорога вперед шла под уклон, и выбора у меня не оставалось. Катиться же легче, да, дорогие ленивцы? И побрел дальше…

Последние километры своего пути до сих пор не могу вспомнить.

Помню только, что расстояния между привалами сократились до десяти шагов. И то, ваш покорный слуга еще норовил по дороге к чему-нибудь прислониться.

За первые три шага я мгновенно уставал, следующие три шага контролировал дыхание, чтобы не стонать, остальные – хромал с задержкой дыхания, чтобы сохранить лицо перед окружающими. На десятом шаге остановка. Старался куда-нибудь сесть… и падал. Вы даже не представляете, какое презрение я испытывал к самому себе!

Когда мы дошли до нашей деревушки, кое-как зашел в свою заветную крохотную комнатку. Доковылял до кровати, по пути сбросив с себя весь груз. Уставший до чертиков, грязный, потный, ни грамма силы.

Грохнулся спиной на кровать, разбросав руки и свесив ноги. Потом стал себя уговаривать: «Встань и иди под душ! Давай сними куртку! Ну хоть обувь сними!»

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука