Чтение детям книг стимулирует развитие их воображения, речи и внимания, а также готовит к будущему пониманию письменного слова.
21. Свойства предметов
• Эта игра развивает осязание и речь ребенка.
• Разложите перед ребенком различные предметы с интересной фактурой, например что-нибудь очень твердое (кубик) и что-то очень мягкое (плюшевую игрушку).
• Положите руку ребенка на твердый предмет и назовите его, предварив определением «твердый»: «Твердый кубик». Теперь поместите его руку еще на какой-нибудь твердый предмет и снова назовите его: «Твердый стол».
• Повторите это несколько раз, а потом переходите к мягким предметам: ковру, подушке и т. п.
• Когда произносите слово «твердый», старайтесь, чтобы и голос звучал твердо, а слово «мягкий» произносите помягче.
Дети, которые растут в атмосфере, богатой общением, как правило, к трем годам разговаривают уже совершенно свободно. Люди, которые были ограничены в языковом общении в детстве, остаются косноязычными и в зрелом возрасте, какими бы умными они ни были или как бы ни тренировались.
22. Игра в объятия
• Почаще обнимайте своего малыша – это очень полезно для развития его мозга.
• Еще важнее объятия в минуту опасности.
• Если ваш малыш забредает туда, где ему не следует находиться, подхватите его на руки, прижмите к себе и объясните: «Тебе туда ходить нельзя – это опасно».
• Про тону вашего голоса он поймет, что совершил что-то из разряда «ни-ни».
• По тому, как вы обнимаете его, произнося эти слова, он поймет также, что вы заботитесь о нем и хотите его защитить.
• Это повышает уровень взаимного доверия.
Дети любят своих родителей. Психологи называют это «привязанностью». Впервые постулированная в 1950-х годах британским психиатром Джоном Баулби теория привязанности остается одной из выдержавших испытание временем теорий человеческого развития.
23. Баю-баюшки-баю
• Очень важно создать ритуал убаюкивания. Это повышает уровень доверия ребенка к вам и степень его психологической устойчивости.
• Поглаживая малыша и напевая ему песенку, вы помогаете этому сгустку энергии, который целый день прыгал и бегал, расслабиться.
• Напевайте, потирая ребенку спинку, что-нибудь в таком роде:
Дети и их родители биологически «запрограммированы» на укрепление эмоциональных уз, которые медленно развиваются на протяжении первых лет жизни ребенка посредством непрекращающегося диалога в форме взглядов, улыбок и речи.
24. Говорящие предметы
• Эта веселая игра развивает речь ребенка.
• Возьмите любимую мягкую игрушку ребенка, например, медвежонка, и поднимите к своему уху, делая вид, что он вам что-то шепчет. Передайте ребенку, что мишка сказал: «Давай поиграем».
• Слова «давай поиграем» произнесите высоким голосом.
• Отдайте медвежонка ребенку и попросите его послушать, что говорит мишка.
• Продолжайте играть в эту игру, спрашивая у ребенка, что говорят другие игрушки и иные предметы в комнате. Стул, например, может сказать, что он «мягкий».
• Говоря за игрушку или иной предмет, всегда произносите слова тонким голосом.
Говорите медленно, тщательно артикулируя звуки, чтобы ребенок мог научиться распознавать отдельные слова. Бывает полезно также делать ударение на определенном слове или повторить его несколько раз.
25. Кто стучится в дверь ко мне?
• Усалите ребенка себе на колени.
• Возьмите его ручку в свою и покажите, как рука сжимается в кулак.