Сперва семь раз подумай!
Думайте о том, что вы собираетесь сказать, прежде чем действительно это скажете. Поступая подобным образом, вы получите значительные преимущества.
Вот что выяснили по этому поводу ученые Финляндии и Германии, занимавшиеся проблемой заикания. Ритта Залменлин и ее коллеги из Хельсинкского технологического университета попросили 9 заик, которые страдали этим дефектом речи на протяжении многих лет, и 10 человек, которые говорили быстро и гладко, прочитывать вслух разрозненные слова из списка. В то время как они читали, деятельность их мозга контролировалась специальными устройствами, которые с точностью определяли, где и, что особенно важно, когда активизировались те или другие доли мозга.
Те, кто был способен говорить быстро и гладко, сперва активизировали ту часть мозга, которая принимает решения, что нужно сказать, и только затем – ту его часть, которая детально прорабатывает, как именно это следует сказать. Мозг заик функционировал в точности противоположным образом. «Заики каким-то неведомым способом запускали в действие мышцы своего рта, прежде чем им становилось известно, что именно они намереваются сказать», – утверждает Залменлин.
Все мы в той или иной степени испытали на себе этот злосчастный «синдром заики», когда наш рот принимается за работу еще до того, как это делает мозг, и получается жуткая, неприличная, невразумительная каша!
Ныне исследования мозга полностью подтверждают тот факт, что небольшое обдумывание в процессе подготовки (в этом случае особенно полезны интеллект-карты) сделает ваше сообщение намного более ясным и понятным для слушателей и вы предстанете в их глазах подлинным мастером красноречия!
Теперь, когда вы намного больше узнали о том, как влияет уровень вербального интеллекта на разговорную речь, вы сумеете по достоинству оценить следующие 10 слов, которые позволят вам со знанием дела рассуждать об искусстве красноречия!
Каждое из этих слов содержит корень «локв», от лат.
1. ЭЛОКВЕНЦИЯ
а) слишком продолжительная речь; б) слишком витиеватая речь; в) ораторское искусство; г) искусство построения предложений.
2. КОЛЛОКВИУМ
а) то же, что силлогизм; б) философский трактат на абстрактную тему; в) схоластический диспут; г) беседа преподавателя со студентами с целью выяснения их знаний.
3. СИЛЛОГИЗМ
а) в высшей степени логичное рассуждение, которое невозможно опровергнуть; б) умозаключение, состоящее из двух суждений, из которых следует третье суждение; в) устойчивый оборот речи; г) волнообразный ритм в речи.
4. МОНОЛОГ
а) в театре – полный текст роли; б) сцена в театральном спектакле; в) произнесение мыслей вслух или про себя; г) эпическое стихотворение, написанное высоким слогом.
5. ДЕКАЛОГ
а) разговор, в котором принимают участие десять человек или театральных персонажей; б) десять библейских заповедей; в) стихотворная строфа, состоящая из десяти строк; г) продолжительный монолог.
6. ДИАЛОГ