Читаем 10 способов стать убедительным полностью

Факты, доказанные наукой

Сперва семь раз подумай!

Думайте о том, что вы собираетесь сказать, прежде чем действительно это скажете. Поступая подобным образом, вы получите значительные преимущества.

Вот что выяснили по этому поводу ученые Финляндии и Германии, занимавшиеся проблемой заикания. Ритта Залменлин и ее коллеги из Хельсинкского технологического университета попросили 9 заик, которые страдали этим дефектом речи на протяжении многих лет, и 10 человек, которые говорили быстро и гладко, прочитывать вслух разрозненные слова из списка. В то время как они читали, деятельность их мозга контролировалась специальными устройствами, которые с точностью определяли, где и, что особенно важно, когда активизировались те или другие доли мозга.

Те, кто был способен говорить быстро и гладко, сперва активизировали ту часть мозга, которая принимает решения, что нужно сказать, и только затем – ту его часть, которая детально прорабатывает, как именно это следует сказать. Мозг заик функционировал в точности противоположным образом. «Заики каким-то неведомым способом запускали в действие мышцы своего рта, прежде чем им становилось известно, что именно они намереваются сказать», – утверждает Залменлин.

Все мы в той или иной степени испытали на себе этот злосчастный «синдром заики», когда наш рот принимается за работу еще до того, как это делает мозг, и получается жуткая, неприличная, невразумительная каша!

Ныне исследования мозга полностью подтверждают тот факт, что небольшое обдумывание в процессе подготовки (в этом случае особенно полезны интеллект-карты) сделает ваше сообщение намного более ясным и понятным для слушателей и вы предстанете в их глазах подлинным мастером красноречия!

Дрожжевая закваска для вашего красноречия ПОРЦИЯ № 7

Теперь, когда вы намного больше узнали о том, как влияет уровень вербального интеллекта на разговорную речь, вы сумеете по достоинству оценить следующие 10 слов, которые позволят вам со знанием дела рассуждать об искусстве красноречия!

Каждое из этих слов содержит корень «локв», от лат. loquor, означающего речь, или же корень «лог», от греч. logos – слово. Выберите дефиницию, которая, по вашему мнению, наиболее точно определяет смысл каждого из перечисленных здесь слов.

1. ЭЛОКВЕНЦИЯ

а) слишком продолжительная речь; б) слишком витиеватая речь; в) ораторское искусство; г) искусство построения предложений.

2. КОЛЛОКВИУМ

а) то же, что силлогизм; б) философский трактат на абстрактную тему; в) схоластический диспут; г) беседа преподавателя со студентами с целью выяснения их знаний.

3. СИЛЛОГИЗМ

а) в высшей степени логичное рассуждение, которое невозможно опровергнуть; б) умозаключение, состоящее из двух суждений, из которых следует третье суждение; в) устойчивый оборот речи; г) волнообразный ритм в речи.

4. МОНОЛОГ

а) в театре – полный текст роли; б) сцена в театральном спектакле; в) произнесение мыслей вслух или про себя; г) эпическое стихотворение, написанное высоким слогом.

5. ДЕКАЛОГ

а) разговор, в котором принимают участие десять человек или театральных персонажей; б) десять библейских заповедей; в) стихотворная строфа, состоящая из десяти строк; г) продолжительный монолог.

6. ДИАЛОГ

Перейти на страницу:

Похожие книги

12 недель в году
12 недель в году

Многие из нас четко знают, чего хотят. Это отражается в наших планах – как личных, так и планах компаний. Проблема чаще всего заключается не в планировании, а в исполнении запланированного. Для уменьшения разрыва между тем, что мы хотели бы делать, и тем, что мы делаем, авторы предлагают свою концепцию «года, состоящего из 12 недель».Люди и компании мыслят в рамках календарного года. Новый год – важная психологическая отметка, от которой мы привыкли отталкиваться, ставя себе новые цели. Но 12 месяцев – не самый эффективный горизонт планирования: нам кажется, что впереди много времени, и в результате мы откладываем действия на потом. Сохранить мотивацию и действовать решительнее можно, мысля в рамках 12-недельного цикла планирования. Эта система проверена спортсменами мирового уровня и многими компаниями. Она поможет тем, кто хочет быть эффективным во всем, что делает.На русском языке публикуется впервые.

Брайан Моран , Майкл Леннингтон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука