10 способов как стать гением

32. Можно просто заменить одну скрепку другой! Когда вы пытаетесь придумать как можно использо­вать вещь, очень полезно представить, как нельзя ее использовать. Обратите внимание на четыре пози­ции, которые вроде бы говорят, как нельзя использо­вать скрепку, но если задуматься, то окажется, что и таким образом ей можно найти применение (некото­рые дополнения перечислены на стр. 53).

33. С помощью скрепки вы не сможете полететь на Луну

34. Из скрепки вы не можете пить

35. Скрепкой не заведешь машину

36. Невозможно заниматься любовью со скрепкой

Обращение внимания на вещи, вызывающие эстетические чувства

Мы можем использовать скрепку:

37. Как украшение

38. Как кольцо, которое носят супруги (особенно если скрепка золотая или платиновая)

39. Как скрепку-талисман, точно так же, как, например, камни-талисманы

40. Как успокаивающий браслет для руки, особенно если скрепка из приятного на ощупь материала

Эмоциональное реагирование на все, что происходит в жизни и в вашем окружении

Вы сможете использовать скрепку:

41. Как воображаемого друга

42. Как «рычаг» настроения (красные скрепки вызывают страсть и т. д.)

43. Чтобы она напоминала вам о приятных событиях, с которыми каким-то образом была связана скрепка

Выражение себя самыми разными способами (как можно необычнее и ярче)

Можно:

44. Сделать мультфильм, героями которого станут скрепки

45. С помощью современной научной технологии извле­кать содержащуюся в скрепке атомную энергию и ис­пользовать ее

46. Сделать из скрепки музыкальный инструмент

Ну вот! 46 способов применения - и совсем не трудно! Используя приведенные выше 10 черт поведения творче­ских личностей и все ваши способности, а также приду­мывая примеры (как вроде бы нельзя использовать скрепку, но, оказывается, можно), вы добьетесь результа­та в 100 пунктов, а значит, будете среди одного процента людей, которые думают творчески.

Используйте 10 условий творчества, чтобы находить решения различных проблем, для занятий творческими играми, придумывая шутки и делая свою жизнь веселее и разноцветнее. Наслаждайтесь этим! К тому же это еще и потрясающая игра для вас и ваших друзей. Попробуйте!

Из следующего пункта нашей тренировки ума вы узна­ете, как создать то, что значительно разовьет ваш Творче­ский интеллект и в корне изменит вашу жизнь!

16. Умные карты®

Вспомните пять первых упражнений для тренировки ума, перечисленных выше (стр. 30-36), и представьте, как бы вы это все изобразили. Какой должна быть система изо­бражений, чтобы помочь вам расширить свой Творческий интеллект? Очевидно, что это была бы система, в которой бы вы ясно показали главные моменты, ассоциативные связи и отношения между различными идеями. Вы бы свободно использовали различные цвета и формы, чтобы сделать идеи понятнее для себя, а размеры помогли бы выделить наиболее важные идеи. Вы бы не стали исполь­зовать традиционную нормальную бесцветную и скучную систему записей.

Изображая процесс творчества, вы создаете Умные карты®, карты, по которым легко ориентироваться в иде­ях, которые возникают у вас.

Они очень похожи на карты городов¹ в центре - самая главная идея. Главные дороги, ведущие из центра, пред­ставляют основные мысли вашего мыслительного про­цесса, а второстепенные дороги и ответвления - это вто­ростепенные мысли и т. д. Специальные изображения и размеры могут указывать на достопримечательности или особенно интересные идеи.

Как дорожные карты, Умные карты®:

· дают общее представление о предмете или области;

· дают возможность вам планировать свой марш­рут и делать выбор, а также позволяют понять, где вы находились и куда направляетесь;

· концентрируют в одном месте большие объемы данных;

· стимулируют решение проблем, так как вы мо­жете увидеть новые творческие пути решения той или иной задачи;

· выступают объектом разглядывания, чтения, размышления и запоминая и как следствие - на­слаждения.

Как нарисовать Умную карту®

Создать карту Ума® очень просто:

1. Используйте большой лист бумаги.

2. Возьмите набор цветных ручек (карандашей и флома­стеров) так, чтобы там были и тонко заточенные ка­рандаши, и маркеры.

3. Выберите главную проблему или объект, который вы хотите изобразить.

4. Соберите всю необходимую вам информацию.

5. Начните с того, что нарисуйте в центре листа крупное, неопределенной формы изображение, которое будет обозначать главное.

6. Чтобы привлечь внимание и улучшить запоминание главного изображения, усильте его размеры и выра­зительность, а также используйте как минимум 3 цвета.

7. Вокруг главного изображения нарисуйте ключевые слова и наиболее важные идеи и соедините их тол­стыми линиями с центром.

8. От этих линий проведите более тонкие с дополни­тельными сведениями, причем чем важнее эти сведе­ния, тем ближе к центру они должны быть расположе­ны.